北大高考状元游安_北大高考状元游安抑郁

北大高考状元游安_北大高考状元游安抑郁

在当今这个日新月异的时代，北大高考状元游安也在不断发展变化。今天，我将和大家探讨关于北大高考状元游安的今日更新，以期为大家带来新的启示。

文章目录列表:

1.???????????

2.游安是哪个省的高考状元

3.学霸妈妈擅自换掉孩子的抗抑郁药，青少年的抑郁真的是“作”么？

4.北大状元帮教你上初中的读后感

5.高考状元写的文章

6.青少年抑郁的病因里，永远有中式家长不可撼动的位置，所有人都知道，只有他们本人不知道。这到底是为

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当冉莹颖穿着性感暴露的衣服在赛场观看比赛时，而她的老公正在台上被打得鼻青脸肿。

但作为拳王背后的女人，你可以质疑她的穿衣风格，但不可以怀疑她对邹市明的感情，邹市明在拿命打比赛，相同的冉莹颖也是在用命邹市明。

2019年，冉莹颖冒着生命危险为丈夫生下了第三胎，原来是第三胎的胎儿着床在之前剖腹产的刀疤上，很容易引起大出血， 因为胎儿早产，她不得不接受剖腹产手术。 为了冉莹颖的安全，医生甚至在她生产前就给她打了预防针，并告诉她要做好摘除子宫的准备。

这不禁令人发问：两个儿子还不够，邹家到底是有多少个皇位要继承？

但根据事实来看，这极有可能是冉莹颖在未雨绸缪。

冉莹颖为了邹市明的 健康 ，付出得太多太多了。邹市明的职业是过度透支 健康 的拳击，头破血流、伤筋动骨都是常有的事。而更严重的是，拳击运动员退役后一般都会患上各式各样的重病，其中病发率_的就是帕金森。

有很多人不知道，邹市明的好友、教练甚至他的偶像_拳击运动员阿里，都被这个病折磨的痛不欲生。

帕金森_严重的症状，不只是颤抖脸部僵硬这么简单，他们在路上走只是一颗小石子都能将他绊倒。随着病情的加重，这些症状会更加衰退，闻不到味道听不清声音。

所以在冉莹颖成为了邹市明女朋友的_天起，她就在为邹市明的整个后半生考虑。

在偶然间，冉莹颖在一本杂志上看到了一篇有关帕金森的报道，婴儿的脐带血对帕金森病症有治愈的可能，于是她在生二胎时，果断的将脐带血保存了下来。

但这却远远不够，因为按邹市明这种受伤多年的状况来看，一旦患病，肯定是一笔不小的费用，于是冉莹颖辞掉了自己在央视的铁饭碗，专心策划起了邹市明的职业生涯加退役的打算。

为邹市明报名了《爸爸去哪儿》，希望他可以在退役后能多条路尝试。

不仅如此，冉莹颖还开了一家 _ 公司，所有事务都是她亲力亲为，但收入都给老公花。

在邹市明去美国比赛的时候，冉莹颖全程担任保姆和翻译，一杯水一粒米都不能马虎。

在家里同时照顾两个调皮孩子，她可以一手抱着胖乎乎的孩子，一手做饭炒菜。更能背着两个大胖儿子上楼。

当儿子轩轩浪费食物时，她直接在镜头里发火。

为了能让儿子更直观地知道赚钱是多么的不容易，冉莹颖直接带着孩子去拳击比赛的现场。只有在血腥暴力的环境中，才能体会到爸爸赚的钱是一拳一拳打出来的。

家庭上，让邹市明无后顾之忧。

生活上，为邹市明未来可能患病做了预防。

事业上，帮邹市明提前做了转行筹划。

这样的女人，让人敬佩。

但有谁还记得，这个家庭主妇本是北大的高材生？

1984年10月9日，冉莹颖出生于贵州省遵义市，从小就是学校里的学霸，还是遵义市的高考状元。

本科就读的是对外经济贸易，后来以超高的分数，考进了北京大学的光华学院。一毕业就受到了央视的邀请，成为了证券资讯_道的主持人。

如果照着这条路走，冉莹颖或许能成为一名_的主持人。

2006年，在冉莹颖主持的一节目上，遇到了同样来自遵义的邹市明， 聊下来发现彼此竟然还是老乡，于是就交换了****。

在活动结束后，邹市明就邀请冉莹颖共进晚餐，一开始冉莹颖并不知道邹市明是做什么的，后来才得知对方不仅是个拳击手，还是拳击_，一下子就对他心生敬佩。

接下来更是短信电话一个接一个，你来我往的过程中，两人很快就擦出了爱的火花，仅仅五天的时间，两人就确定了恋爱关系。

邹市明每天的时间都在训练，备战比赛，他没有时间陪冉莹颖。在确定了恋爱的关系后不久，就开始了异地恋，两人也比较忙，只能依靠QQ和电话沟通交流，通常都是冉莹颖今天发出的消息要等到一两天后才能收到邹市明的回复。

而且这一段恋情并不被冉莹颖的母亲看好，因为冉莹颖的父亲就是一名运动员，她知道这个职业的风险有多大，她不想让女儿像自己一样天天担惊受怕，但拳击却是邹市明一直以来的爱好，他不想放弃。

一边是自己热爱的事业，一边是自己心爱的女人。经过了深思熟虑后决定忍痛跟冉莹颖分手。

冉莹颖曾在一次采访中透露，自己在一年的时间里被邹市明连续甩了23次，但冉莹颖拒绝了23次， 每一次她都坚定地表示自己不会退怯，吃苦不算什么，她喜欢的是邹市明这个人。

为了挽回邹市明，为了挽回他们的这段感情，前后飞往了贵州28次，邹市明也被她的执着所打动。

备战奥运的前一年，邹市明提出暂时先断绝来往，一开始冉莹颖很不能理解，以为他又要提分手。但在得知原因之后，她同意了这个堪称“无理”的请求。

在此后的一年里，她没有主动给邹市明发过一条短信，打过一通电话，坚定地遵守他们之间的约定，默默等候邹市明的好消息。2008年奥运会如期举行，辛苦备战一年的邹市明这次终于成功了。

他一举拿下中国拳击领域_块_，实现中国拳击从0到1的突破， 激动不已的邹市明没有忘记苦守一年的女朋友，他别出心裁地拿着奥运_向冉莹颖求婚。

2010年，这段感情终于修成正果，二人从此步入了婚姻的殿堂。

整场婚礼，包括订婚纱、安排场地、邀请客人等等，所有的一切都是冉莹颖一个人完成的甚至在婚礼的前一天，她还打电话通知新郎结婚时间，嘱咐他赶紧订票参加婚礼。于是邹市明匆匆忙忙的赶来参加完婚礼后，又急忙的赶了回去。

之后冉莹颖回归到了家庭，这让很多人大呼觉得可惜。

这是邹市明在镜头前哭得_狠的一次，在职业生涯里打的_场卫冕赛中，邹市明意外地被对手木村翔打倒，卫冕之战以失败而落幕。比赛结束后，邹市明跪在地上痛哭，冉莹颖_个走到了邹市明的身边，将他拥入怀中，还安慰他。

邹市明受挫时，冉莹颖始终陪在他的身边鼓励安慰着他。在比赛中落败当天，冉莹颖在社交_上发文深情表白：没有永远的_，但是有永远的英雄，致敬我永远的英雄！

这条微博不仅引来了不少粉丝的围观，同时还有众多艺人前来转发，表示邹市明无畏的精神值得敬佩。其实在这场比赛之前，冉莹颖在发布会上用了两国的语言为丈夫助阵，她霸气的发言让众人惊叹，拳王身后的这个女人，一直都是阳光般充满能量的存在。

当邹市明几次想要放弃想要退役时，冉莹颖也会耐心的劝导他。

在2015年还没完成_拳王的邹市明在参加节目时，就透露了退役后愿意“反哺”妻子事业的想法。

2018年，邹市明一度陷入“眼伤”风波，很多网友都说：“拳王不行了。”

这个时候冉莹颖坚定的支持邹市明，她表示：在2014年的时候，邹市明的眼睛就已经出现了问题。眼眶骨折、视神经受损。 但是为了不辜负观众和关心他的人一直坚持比赛。她还表示自己的丈夫是大英雄，是真男人。

除了拳击，邹市明平时的爱好不多，本来不喜欢社交的他经常喜欢一个人在房间里打 游戏 ，但冉莹颖会要求他看书，定期拉邹市明出来参加聚会、看秀。

在自传《拳力以赴》中，邹市明说：“此前，我的生活是封闭的，不闻窗外风声雨声，内心也是封闭的，就像冰山下的火种，深深压抑在冰雪之间。”

冉莹颖的这团火，恰好足够可以融化这座冰山。

邹市明认为，妻子为了自己，放弃自己心爱的主持行业，觉得对不起她。冉莹颖对邹市明说：主持工作，40岁、50岁我还可以做，拳击不行，在你三十几岁的时候，我支持你打比赛，你打不动了，你再支持我。

陪伴是_长情的告白，嫁给爱情的样子大概就是，你名不见经传时，我不离不弃，你光芒万丈时，我亦崇拜着你，反正有你在，就是_好的安排。

冉莹颖饱受了很多争议，她的身材、她的爱曝光、都让人觉得她是一个因为名利而与邹市明在一起的人。但是她的坚持与执着告诉我们，她是因为爱，所以坚持。因为爱，所以每走一步都是责任与担当。

游安是哪个省的高考状元

福建省。

游安，是福建省高考文科状元。考入北大光华管理学院后，在大三时得了抑郁症，不得不休学一年。

从此，她开始了漫长的抗抑郁之路

如游安所说，这个故事并不光彩，甚至充满尴尬与痛苦。

但这个故事，能让挣扎的人们感到不再那么孤单，就是有意义的。

01

游安的妈妈是个家庭妇女。

几乎所有的精力都倾注到孩子身上。

初中期末考时，游安只考了年级18名，于是，整个寒假，她的妈妈都在6点喊女儿起床学习。

游安不想起床，妈妈就哭着骂到：你这个德行怎么考高中，你不觉得自己废了么？

随后，妈妈一整天都没有搭理女儿。

到了高中，妈妈就更严厉了，每个假期都盯着她写作业。游安的发小约她出去玩，妈妈说：见她能让你考上好大学么？

游安爱下棋，跟年级_的同学下棋赢了，游安很开心的告诉妈妈，妈妈说：那你是年级_么？

这让我想起了电视剧《小欢喜》里，陶虹饰演的妈妈，英子的学习成绩就是天，她的一举一动都被写进了固定的程序里。

在学校里，老师也奉行成绩为王。老师的口头禅是：能考上清华北大，就是人生赢家了。

在这种氛围中，稍有松懈的学生，会显得很扎眼，与环境格格不入。

所以，大家都不自觉的在跑操前看书，打饭排队还要背书。同学们洗头从未超过3分钟，生怕浪费了学习时间。游安也不例外。

02

游安有了个简单而清晰的目标：努力学习，是为了考个离家远的大学。

而作为人活着的意义，人该有怎样的价值，是不需要思考的，每当游安开始想时，周围的人都在用一个声音提醒他：你现在_要做的就是把学习搞好。

她由原先的的文综倒数40名，到_后考了全省提档分_名。

面对周围亲朋好友的羡慕、赞美和认可，游安觉得自己就像**中的励志女猪脚。

寒窗十年，迎来人生的大满贯。鲜花和掌声，让她感到自己成功了，但“成功”之后，如何活下去，这个没人告诉她。

03

开学_天，游安便迷路了。

走了20分钟还没找到学生中心，舍友不解，你为什么不用导航呢？

游安的_反应是，导航是什么？

老师说建个微信群，游安连微信都没有，因为高中三年没碰过手机。

游安在北大遇到的_的暴击是：考试成功的状元，太多了。

而且全是多才多艺的状元。

比如，隔壁宿舍天津的状元写一首好文，新疆状元跳舞惊鸿众人，辽宁状元社交能力强，大家都喜欢他。

入学后，游安认识了新朋友，聊起高中生活，他们要么飞到很远的地方参加模特比赛，要么在学校里办哲学课，还有写文拿奖拿到手软的，对这些奖的名字，游安一脸茫然：

为什么他们的青春如此多彩？他们炫耀的资本从来不是干巴巴的成绩，或读书，还有很多让人眼前一亮的能力。

游安开始怀疑：难道我之前吃的苦，白吃了。

她开始变得不开心：不是说考试成功了，就会快乐么？但真考好了，好像也没啥区别。

04

什么也不想做的迷茫。

游安来到北大光华管理学院后，她按照家里意见选了商科，但她不喜欢，上课除了必须签到的课，不签到的直接不去。

交作业也是马马虎虎，还是临时抱佛脚的赶作业。

因为，游安觉得自己在高中用尽了所有的“洪荒之力”，已经学够了，她开始逃课，看课外书。

她喜欢毛姆的《月亮与六便士》，也时常幻想自己能像斯特里格兰特一样，找到自己的热爱，疯狂追梦。

但她突然发现，作为一个中国_学子，她不知道自己喜欢什么，热爱什么，未来能做什么

看着周围的同学、学长，有的做主编，有的做科研，有的做媒体，他们都有自己的方向，哪怕有不喜欢自己专业的同学，也会专注做好手头的事，给转型打基础。

游安看着他们，更加迷茫，不想做，也做不到，不知道他们做这些的意义是什么

慢慢的，她原地停滞了。

转眼到了大三，她越发焦虑了

因为之前没好好学，可选择的机会收窄，游安觉得有心无力，找不到突破口。

那种感觉像是决了堤的洪水，在一点点的将她湮没。

05

与抑郁症正面交锋

每天游安凌晨4点起，睡不着就想哭，男友问她：为啥不开心？

她说：我是个垃圾，活该，不会有地方要我的

男友说：会有的，肯定有学校录取你，要是对这个专业不感兴趣，可以慢慢找

游安知道男友为了他好，但一句也听不进去。

那天，游安在自习室给助教老师发邮件，请求老师帮写推荐信。

但看了屏幕半天，一个字也写不出来，她说：觉得没脸让别人推荐，自己一无是处

然后，就站在4楼的自习室外，对着窗户发呆。

男友出来拉她回去，帮她挂了医院的精神科。

医生问：你这样多久了

游安说：很久很久了

医生摇头，为什么不早来看，这是抑郁症。

06

没有人是一座孤岛

在医院治疗的日子，男友妈妈查到了游安和家人的情况，劝儿子与她分手。

男友陪她挂号，瞒着家里照顾她，但眼看她情况越来越糟，终于绝望放手了。

虽然这段感情无果，但男友告诉她：生病不是她的错，麻烦别人也不是。告诉她：哪怕不够好，也值得被无条件关爱。

游安的确得到了关爱。 好朋友得知她的病情，介绍游安去创业公司，还抽出周末陪她看病

单位里_是位大姐姐，夸游安：你是我们公司英文邮件写的_棒的。

游安听到这里，跑到卫生间有哭有笑，她太久没有得到正向反馈了

还有一次，学校心理辅导老师对她说：好多事情不是你能控制的，不管是谁，都会走到这一步，但以后我们会走的好

原来人是可以相互理解的，游安灰暗的内心，在一点点的被治愈。

等到游安毕业时，同学们找到满意工作的不是很多。

有的去了投行，跟了一个好项目，一年就付了市中心的首付，换了豪车。

有的在P2P，年薪15万，但没想到爆雷后，一下回到解放前。刚找到工作，又赶上疫情

很多人产生质疑：_学府毕业，_后还是过上了普通人的生活。

_后不得不承认，我们都是普通的孩子，没有显赫的背景，没有丰厚的靠山，也没一无所有到可以破釜沉舟的决绝。

北大的院长说：万物生长，各自高贵。

找到合适自己的路就好，每个人都有自己的时区。真正困住她的自以为的孤独和耻于求助。

这个道理，游安用了5年才明白。

07

不要着急，保持自己的节奏

“有的人21岁毕业，到27岁才找到工作；有的人25岁才毕业，但马上就找到工作了；有的人没上过大学，却在18岁就找到热爱的事业；有的人一毕业就找到好工作，赚很多钱，却过得不开心；

有的人在16岁就清楚地知道自己要什么，却在26岁时改变想法；

有的人有了孩子，却还是单身；有的人结婚了，却过了十年才要孩子；有的人身处一段感情，爱的却是别人；有的人明明彼此相爱，却没有在一起。

30岁没结婚，过的快乐也是一种成功，35岁之后成家也完全可以，40岁买房也没什么丢脸的，不要让任何人扰乱你的时间表。

如今游安晚了1年毕业，当年18岁时，她不知道什么是抑郁症，但如果早点选择，也许路会好走很多。

显然，游安是幸运的，她在北大得了抑郁症，也收获了北大的温柔和爱，收获了自我认同，和正向反馈，不知不觉中她挺了过来。

可是，那些没那么幸运的患者呢？我不敢想。

抑郁症是一个心理重建的过程，没得过的人觉得患抑郁症的是矫情，富贵病，亲身经历的才会明白，那种撕裂感，深入骨髓。

从国内到国外，抑郁症从没有放过任何一个轻视它的人。

_作家三毛受抑郁折磨，晚上在医院里，凌晨2点时身穿睡衣上吊_。

海明威得了诺贝尔奖之后患精神抑郁症，因没有有_的作品，1961年，他用自己的_结束了生命。

前段时间，37岁博士妈妈抱孩子跳楼，背后是无数女性有口难言的苦楚。

仅以本文，献给那些困顿中挣扎的人儿。希望能对你有所启发。

如果你身处黑暗，愿有人点亮你，如果他人身处黑暗，愿你点亮别人。

学霸妈妈擅自换掉孩子的抗抑郁药，青少年的抑郁真的是“作”么？

抑郁症是一种临床精神障碍，是由多种因素引起的情绪、认知、行为等方面的障碍。青少年由于在心理和生理上都处于发育阶段，更容易受到外部环境、人际关系、学业压力等方面的影响，容易出现抑郁症状。因此，青少年的抑郁不是“作”，而是真实存在的心理健康问题，需要引起足够的重视和关注。

对于学霸妈妈私自更换孩子的抗抑郁药这种行为，是不被建议和支持的。因为抗抑郁药是一种临床药物，需要按照医生的指导和监管下使用，以确保药物的安全和有效性。如果出现任何不良反应或其他问题，应该及时就医并告知医生。此外，抑郁症需要采取综合治疗，包括心理治疗、药物治疗等多方面的干预措施。药物治疗是其中的一部分，但不应该被简单地视为_的治疗方法。对于抑郁症患者，应该采取全面的治疗方案，包括药物治疗和心理治疗，以帮助他们恢复心理健康。

对于青少年的抑郁，需要及早识别和干预。如果家长或其他监护人怀疑孩子出现了抑郁症状，应该及时带孩子去医院进行评估和诊断，以便确定_适合孩子的治疗方案。同时，家长和监护人也需要给予孩子足够的关爱和支持，建立良好的家庭氛围，避免过度的学业压力和家庭矛盾等因素对孩子的影响。

_后，需要强调的是，抑郁症不是“作”，不应该轻视和忽略。抑郁症是一种可以治疗和控制的疾病，患者需要得到及时和有效的治疗，以帮助他们恢复心理健康。同时，社会也需要更多地关注心理健康问题，建立更加全面和完善的心理健康服务体系，以提高人们的心理健康素质和幸福感。

北大状元帮教你上初中的读后感

清华北大，就是清华大学和北京大学。它们既是中国_好的大学，当然也是中国_好大学的代名词。所以，走进清华北大，就是走进清华北大等_大学。

走进清华北大，是所有家长和学子的共同愿望。而怎样走进清华北大，却是所有家长和学子永远待解的心结。吴晓军的著作《

北大状元帮教你上初中

》，让我眼前一亮。这部著作，在解开家长和学子怎样走进清华北大的心结方面做了有益的探索和尝试。在细读之余，也激起了我探讨的热情。

一、家长的心态和引导，是孩子走进清华北大的基础

调查显示，清华北大学生的家长，即使是一字不识，或家境贫寒，也会拥有一个共同的特点，那就是自强不息。他们相信日子会慢慢好起来，总是用自己勤劳的双手不知疲倦地劳碌着。不仅如此，他们还能够把这种自强不息的精神传递给自己的孩子。

吴晓军在《

北大状元帮教你上初中

》中提到：“如果你让别人造船，请别急着给他们材料，而是先让他们看海，激起他们对海洋的强烈渴望。”他在《

北大状元帮教你上初中

》中采访的骄子马牧青初中毕业的暑假在父亲的带领下浏览了北京大学。当时，她对父亲说：“今天，我是以游客的身份走进北大的；三年后，我要以北大学子的身份走近未名湖。”果然，她如愿以偿。我在全国各地为学生家长做免费公益的家庭教育指导演讲时，常讲我朋友老赵的故事：老赵兄弟姐妹五个都是_大学毕业。要知道，像我们这个年龄，兄弟姐妹五人都是_大学毕业，那_是凤毛麟角的。我曾经要老赵解释个中原因。经过一段时间思考，他告诉我这么个事：他父亲年轻时是县供销社经理。单位有辆旧吉普车。每到寒暑假，父亲就开着吉普车带着他们出去旅游。他们吃的，是母亲做的干粮；喝的，是用行军壶带上的母亲烧的白开水；住的，是_廉价的旅社。他们旅游的，不是名山大川，不是名胜古迹，而是全国各地的_高校。到了南开大学，父亲告诉他们，周恩来就是这学校毕业的；到了上海交通大学，父亲告诉他们，钱学森就是这学校毕业的。他们兄弟姐妹五个，在初中毕业之前，全国的_高校，他们都去旅游过。每到一所高校，父亲_关注的是宣传栏：_的哪个***是这所高校毕业的，或者某某科学家、学者、作家是这所高校毕业的。所以，他们回家之后，不用父母督促，都很自觉地学习。因为他们知道，不好好学习，考不上重点大学，是成不了心中的偶像的。也许正因为此，他们五人都是_大学毕业。

是啊，带着孩子游高校，或者让孩子看看《

北大状元帮教你上初中

》，也就相当于先让孩子看海，激起他们对海的强烈渴望，再给他们材料去造船。

二、孩子个人的心志基础，是其走进清华北大的决定因素

其实，才出生的婴儿，如果都能够接受科学的教育，每一个人都可以走进清华北大，每一个人都可以成就_、周恩来、钱学森、袁隆平一样的事业。遗憾的是，“与我们本来应有的成就相比较，我们不过是半醒着。我们现在只利用我们身心资源的一小部分”。大多数人的潜能，在一生中都没有发挥出来――出生时从父母那里获得，死亡时又带进了坟墓。

要让孩子发挥潜能，走进清华北大，除了父母的影响之外，孩子个人的心志是关键。一个从小立大志的孩子，会自觉地向才志远大的伙伴看齐，远离才志平庸的孩子，自觉地挡住外界的诱惑。他在理想没有实现之前，会一直奋斗着，同时收获着。成功之后，他会向着更为高远的目标前进。这样的人，不成功于此，必成功于彼，而且成功的规模也往往比较大。而一个没有好好立志的人，不管他的智力、意志、品德有多好，都不可能形成大的人生规模，更不可能有大的事业成就。因为他们做任何事情达到一定高度之后就容易满足，小富即安，裹足不前，不再有进取之心。他的人生走不远，也飞不高。

因此，要在孩子很小的时候，就注意培养孩子的胸襟、气度和魄力，注意引发孩子对伟大、高尚的追求和向往，培养孩子从小严格要求自己，以古今_人物为榜样编织自己童年的梦。真正成功的教育，很重要的一点就是要把孩子的“志”立好。要在孩子的成长过程中，通过身教言传、潜移默化，逐步使孩子形成一个童真的“梦”。以后随着知识的增加，眼界的扩大，便慢慢地形成一个毕生为之奋斗的人生理想。这个理想之前的童真的梦，便是所谓的“志”。

伟大而明确的目标是产生恒心和毅力的基础。因为，“有了伟大的目标，你就会把艰苦的劳动当作休息。”如果没有志向，没有目标，何来恒心和毅力去忍受走向成功的道路上的坎坎坷坷、千难万险呢？一个孩子，如果知道了读书是他成就理想的必由之路，懂得读书对于他成就人生的重要作用，他就能以学为乐，能把艰苦的攻读当作休息，能够静下心来好好学习，学有所得。虽然获取知识的过程有时是枯燥乏味的，但是，学习过程中，是能够不断体验到取得进步的成就感的，在学习上遇到困难或各种分心的事情时他就能够主动克服，坚持完成既定的学习任务或目标。而一个具有消极被动的学习心态的孩子，会把学习当作一种负担，在学习过程中遇到困难时就会采取逃避或抱怨的态度，而不会主动去寻求解决办法，学习获得成就感的积极的情感体验也就无从说起，学习的效果也就可想而知了。

吴晓军在《

北大状元帮教你上初中

》采访的骄子乔雪园出生在河南，成长在北京，考上清华北大就是他“从小到大的梦想”，也许正因为此，他_终考上了北京大学。

三、学校和老师，是孩子走进清华北大的土壤和园丁

有人把人生分为三类：_类人，是草一样的人生。尽管它也吸收雨露阳光，但却长不大。别人踩过它，却感受不到它的痛苦，因为别人可能压根就没有注意到它这株草。第二类人，是藤一样的人生。旁边有一棵大树，它也可以爬得很高。树不需要它的时候，它什么也不是。树山倒了，它也倒了。第三类人，是树一样的人生。虽然它可能会经受若干年风霜雨雪的考验，但_终能长成参天大树。远看，是一道美丽的风景；近看，是一片绿荫；即使倒下了，依然是栋梁之材。

可以说，孩子将来是成长为草、藤，还是树，是由他的志向确定的。前面也讨论过，确定他的志向的，主要是其家庭的影响。

一个孩子，他的志向基本确定之后，也将决定了他将来是草、藤，还是树了。而将来草、藤和树的成长和管理，那就要看土壤和园丁了。土壤的肥瘠、园丁技艺的高低，直接决定了草的大小、藤的粗细和树的高低了。

吴晓军在《走进清华北大》中采访的骄子谢远航认为：“学校的条件差异较大，教师之间的差异也较大，这种差异如果从小学到高中连续累积起来计算，足以引起数十乃至数百分的差距。”

要想成长为参天大树，就必须要有优良的土壤和技艺高超的园丁；要想走进清华北大，就要有_的学校和_的教师。因此，我们在呼唤政府加大对教育投资的同时，也呼唤和期待着教育均衡成为现实。

四、不能走进清华北大怎么办

理论上讲，每个孩子都有走进清华北大的智力基础。但是，由于智力开发的程度不同、心志成熟的早晚不同、所在学校的条件差异，每个孩子走进清华北大的早晚和可能性自然就不一样。

在这个_上，如果大家都朝着同一个方向行走，_就会倾覆。如果所有的学子都非牛津剑桥不上，这个_的教育就出了问题；如果中国的学子都非清华北大不上，中国的教育就出了严重的问题。

因此，家长和学子们把清华北大等_学校作为一种追求和向往未尝不可，而非要一步到位不达目的誓不罢休则万万不能。

家长和学子，应该根据自己的家庭文化积淀、父母的言传身教、孩子的心志高下以及所在学校的文化氛围、师资力量来确定孩子的大学定位。

孩子能一步到位考上_大学_好。不能一步到位，考上一所普通大学，做四年的努力和调整，再考上一所_大学的研究生，也是一样。现在是大学大众化的时代，考个专科，再专升本，然后考_大学的研究生，一样是高起点就业。高中毕业复学一年从头再来，或者直接踏入社会，照样有光明的未来。

2013年5月12日凌晨，离高考还不到一个月，河南省鹿邑县高三学生高炜晟雇凶将其父亲（原鹿邑县法院院长高天峰）和姐姐高炜艺杀害。而弑父杀姐的原因是因为父母和姐姐要其考名校、管教太严。每年的高考后，考生喝药的、跳楼的、赴水的不时见诸报道，在网上查询，更是触目惊心。

其实，这些都是因为没有解决好“不能走进清华北大等_高校怎么办”的问题。

贾平凹说过：“愈是这般强烈地要培养儿女的人，愈是这人活得平庸。他自己活得没有自信了，就寄托儿女。这行为应该是自私和残酷，是转嫁灾难。”

托尔斯泰有句名言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上”。

如果做父母的能参透贾平凹和托尔斯泰的这两句话，也许就可以解决孩子“不能走进清华北大等_高校怎么办”的问题。

五、走进清华北大为哪般

走进清华北大等_高校，当然是为了成龙成凤，有好的发展前程。然而，吴晓军在《走进清华北大》中曾提到：

作家刘诚龙曾经做过一次有趣的调查，他把两份名单拿给10个人看，问他们是否熟悉。_份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福遥、刘春霖。第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全。

结果，10个被调查者，多数对_份名单中的人一无所知，而对第二份名单的人却耳熟能详。谜底_后揭开：原来_份名单里的人，全是清朝的科举状元。他们赢得了科举考试，独占鳌头，披红挂彩，春风得意。没想到，风头出尽之后，这些状元郎归于平庸，湮没无闻。第二份名单里的人，全是当时的落第秀才！他们考场失利，与高官厚禄无缘。但是，他们很快调整心态，在逆境中奋起，有的成为思想家，有的成为文学家，有的成为农民_；有的成为一代枭雄，声名远播，载入史册。

吴晓军还提到：中南大学教授蔡言厚，作为国内__的大学评价咨询_之一，带领课题组于2009年发表了_新的《中国高考状元调查报告》。这份调查报告给高考状元的崇拜者们狠狠地泼了一瓢冷水——1977年至2008年32年间的高考状元，几乎没有一个成为做学问、经商、从政等方面的_人才，他们的职业成绩远远低于社会预期。

事实上，为社会做出_贡献的，不会是那些高考状元，而往往是那些脑筋灵活、身体健康、性情开朗直率的孩子。因为他们在任何时候都能_快地做出_选择，进入_状态。他们经受得起挫折，不怕失败。因此，他们在失败之时，是不会喝药、跳楼、赴水的，他们永远都能从逆境中奋起。

因此，我们的家庭教育也好，学校教育也好，我们不是为了制造天才，而是为了培养脑筋灵活、身体健康、性情开朗直率的孩子。

让孩子上_小学、_中学、走进清华北大等_高校是_好的选择，但是，绝不是_的选择。我们_的选择，就是培养脑筋灵活、身体健康、性情开朗直率的孩子。

高考状元写的文章

《一米远的幸福时光》一片漆黑里，我们摸索着那扇通往天堂的大门。曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信心便轻易的在无助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而，终于有一天，我们还是看到了天堂的模样。回望起点，那却不过是一米的距离。 虽说高二暑假刚刚开始，但学校替我们可惜这两个月的假期，我们于是不负所望，很乖巧地穿梭在铺天盖地的补习班里。我正式移交了校刊副主编的位置，坐在教室里看黑板上翻来覆去的公式汗水混合的气味在电扇的鼓动下膨胀的不可自抑。那段日子里，高考远的像在天边，教室后面的黑板似有提前意识，喜欢用小时来计算离高考的时间，结果适得其反让我们以为高考是几百年后的事，那个庞大的数字让我们心安理得。补习、上课对我们而言不过像是一种心理安抚，我们顶着高三的头衔每天按时地坐在这里看字、睡觉、聊天。回家后依旧上网、租影碟，看滥到可以的电视剧，电话粥煲到让父母恨死贝尔。日子很好过，好过的让我们忘掉了什么时候从短袖换上长袖。我们在一片扰攘中迎来了真正的高三。

教室似乎像是有自傲的情结，每年我们升一级，它便要跟着往上攀一层，学校似乎希望我们在拾级而上的同时认识到自己的身份。但收效甚微，开学的时候，大家_抱怨的事就是每天爬楼梯到脚软，一边做着腿部运动，一边不是增加心里的沉重感而是咒天咒地。于是懒人有懒法，除却地震失火，我们决不轻易下楼。然而也有兴奋的事，作为学校的大哥大姐一级的人物，我们有了不穿校服的特权，一时间，教室里便多姿多彩，和同学们聊天的话题里也多了明天穿什么衣服的预谋。上半学期无疑是轻松的，原本让我们头疼苦恼的地理生物统统消失殆尽，学文的人不必苦钻物理化学，开心到看过去的理科老师都趾高气扬。学理的人则彻底地向历史say bye—bye，政治虽是逃不掉，但课程的氛围是轻松得一塌糊涂，简直把政治老师视作透明人，自作主张地改为自修课谁都知道在高考的大前提下，老师_是会在这些副课里给你足够的面子。高一高二的沉重课业负担在高三的起始忽然变的无影无踪。这着实让我有些快乐得难以相信。虽然我依旧是说服着自己自觉地做课外的习题，提前背诵古文和政治观点，然而，心思则全然不在上面，每晚在书桌前庸碌地坐足四五个小时，然后用“11点才上床睡觉”这个听起来还不错的的作息时间来自欺欺人。

我到现在仍然想不起是从什么时候开始氛围紧张的，它是早有预谋的，却是一声不响地入侵。作业多了，练习多了，测验多了，我们总觉得怎么好像不久才考过试，老师又拿着一摞卷子气定神闲地踱进教室。厚厚的辅导书发起来像是免费的，我们每收到一本就要感慨一番，发誓说这本书是永远做不完的，然后嬉笑着在封页上签下自己的大名，说要带着它们去冲刺高考。然而，我们绝没有想到它们只是一个开头，并且寿命那么短，很快就被我们解决掉了，然后推到一旁用来积灰。

我走完了我的高三上半学期，期末考试成绩在我半年的荒废中居然还不离谱，我挤进了百名之列这在我们这所市重点高中意味着你能进_的_大学。但这个名次却颇让我父母不满，他们想不明白高一高二时我尚能捧个年级第四回来，常常转悠的位置是在二三十名，怎么到了高三应该是发力的时候却退步成这个样子。我的解释是大家都发力了呀，而我的力太小，拼不过。其实我心里还是蛮欣慰的，因为我知道我并未在上半学期全心地来拼搏，因此我有足够的理由来坚定自己的信心。过年的时候有高一高二的小学妹打来电话问我高三苦不苦啊，我在电话这头咬着一串冰糖葫芦，含含糊糊地答还好啦，依然活着并且四肢健全。她们在那头笑的不可抑制，而我在这头乐观至极，我无比坚定地相信着自己的未来。

假期还没结束，但我们依旧提前坐进了教室。身处高三，我们能理解老师和学校的良苦用心。很明显地，大家都不似暑假补课时那般散漫，不仅听话的按时来，在课堂上也极少再看见有人趴在桌子上与周公约会了。班主任赞我们越来越有高三学子的样子。当然了，还有不到四个月，现在的我们已经或多或少地观察到了时间的无情，谁都不想把自己的未来当做赌注.开学的前一天，我把我的座右铭写在N次帖上粘得到处都是——“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。我始终都相信只要现在努力一点，哪怕是苦到涩嘴，然而只要忍受下来，那么未来便是灿烂一片。这个想法不仅我有，相信每个高三学子都是这么坚持着的。我们都很清楚在今天这样一个社会中，进入一所_大学意味着什么，而落榜又意味着什么。我们肩上所背负的已经不只是我们自己的命运了，更多的时候是来自整个家庭。这个道理我从小就被灌输着，所以我知道我必须努力。

老师们普遍认为惟有考试才能真正体现我们现有的学习水平，于是考得越来越多，考得越来越难。我在接连几次数学考试中未破90分大关（满分150），开始惊觉自己噩梦的开始。面对着满是红叉的试卷，我几乎绝望到不想再看见数字了。班主任安慰说没关系的，这几次考试比较难，有很多人不及格。可我关注的不是有多少人拿低分，我看见的是依然有出色的同学考出一百二三十分的佳绩，这种比较更让我惊慌失措，我不敢想象我拿着一门未破及格线的数学成绩怎么敲开我的理想大门。

午夜梦回的时候，我反复地问自己：几个月前还自信满满的那个“我”到哪里去了？我想我大概把她弄丢了。在那段日子里，我疯狂地到处托人找数学家教，一个人倒两次车去上课，然后在黑漆漆的夜里独自走过没有路灯的长长街道。我很难启齿告诉朋友说我在上数学家教，他们会大惊小怪地咋呼：“你还补数学？那我们怎么办？”每个人的标准和理想都是不同的，性格使然，我过分地苛求_，我希望在高考中我带去的那个自己是_的，我恐慌着一次纰漏就能让我彻底地跌入深渊。

_次模拟考，我是以一种颓丧状态迎来的。结果自然是不好的。按区里的排名，我只可能进华政。这个预言让我无比失望，我并非苛求自己一定要进_大学，只是从小到大，复旦在我的心里一直占据着一个很重要的位置，那是我的一个梦，一个理想，一个追求。某天当我发现这个梦，这个理想，这个追求，我没有把握去抓紧它，它似乎离我越来越远，那种心痛是生命中无法承受之重。

几个月里我忙着和数学套近乎。每天无论当天有多少作业，完成后有多晚，我都严格地要求自己必须做掉多少页数学练习卷，中国有句古话“勤能补拙”，我坚信这点，所以我把计划表压在桌下，若是哪天犯了懒没有完成，就用猩红的颜色在纸上记上叉，这个方法很管用，因为隔天我再次桌前写作业时，那些叉便非常灼目地刺着我的眼，使我又想起我不及格时的那种心痛，便不敢再违约。我还把我几次惨到不行的数学卷子贴满了整个房间，那些令人汗颜的分数能够很起作用地激励着我，但每次我父母进来的时候就浑身的不自在，他们说：“人家都是在墙上贴奖状，你倒好，把这么难看的考卷张扬开来。”我说，现在不难看的话以后就永远不会好看了。

不晓得是这几个月的集训有了功效，还是老师为了给我们面子而出题简单起来，反正在以后的考试中，分数慢慢地漂亮了，并且也开始改了上窜下跳的毛病，这让我开心的一塌糊涂。但依班主任的说法是我的心态越来越好，才导致成绩的稳定。我不知道“心态”确切地是指什么，但信心的确是一样_的东西。后来我进了大学再去看这一段路的时候，我想有时人的自信就是靠一些很细小的东西来支撑的，几次的考试失败几乎能摧毁一个人，但同样的，几次的成功也能重塑信心，但这个“成功”的头是_难的，就要看你有多大的劲从地上爬起来。我在那几个月里拼命突击数学，现在想来对于学业上起的作用可能还不及在心理上起的功用，因为我花了大力气来攻克它，所以我有_的理由相信我能看见我付出辛劳后的收获。这种“_的理由”所赋予心灵上的力量是巨大的。

在全市的第二次模拟考中，我发挥的很好。在文科班里我攀到了_的位置。

5月，照理应该是_后冲刺的时段，但绷紧了半年的弦，让大家在这个时候都不约而同地开始疲倦起来，并且在这个时候，全中国来了一个名副其实的不速之客——“非典”。更把我们的生活搅得翻天覆地。我们在这一片混乱中被老师告知要不忘好好学习、天天向上，有空的时候要不忘看一下体温表，出入人多的地方要不忘把自己裹得严严实实。上海还算平静，但气氛依旧紧张万分，这让从未经历过大事的我们感觉到一丝刺激，沉闷的苦读之烦也由此一扫而尽。我们想尽办法从地摊上淘来各式漂亮的口罩一晃一晃戴到学校里来招摇，也有了充足的理由不喝开水，而去小买部_富含维C的鲜橙多。

但这种快乐没维持多久，因为学校很快就给我们放了大假，让我们回家复习。回到家一下子就有种失去方向的感觉，第二天我足足睡到下午两点接着独自晃悠了两天，然后想起老师在我们临走时几次三番地叮咛我们一定要保持住紧张的状态。于是自责不已，为了遏止自己的妄为，我把墙上的试卷揭下，换上了“天堂和地狱_一步之距，成功和失败只有一箭之摇”的对子，横批是“杀进复旦”。我把这副不工整的对联贴满了房间，以此来警示自己。却令父母以为我的决定是若不进天堂就一定会下地狱，于是又嚷着要我撕掉。但我这次却是态度鲜明地sayno。人有时候就必须用某种压迫感来鞭策自己，至于真的高考失败后要怎么做，那又要另当别论了。但如果起始就给自己过于宽松的未来，留下了太多的退路，那么必然地，在考试中，你就绝不可能把你所有的潜力都发挥出来，这也正是项羽破釜沉舟的道理所在。我在日记里对自己说：这个_是趟单程旅途，走过了就不可能再回头，高考是经不得半点“不小心”的，否则我将会走入另一个生命轨道。

我现在已经无法确切地回忆起那三天的情景，唯有考完数学的_天印象_深也难忘。我们这一届的数学考题很难，我有很多朋友在考完数学走出考场后就已经绝望了，然后把这种绝望带到之后的四科考试中，无限量的翻倍。其实我同样考的很恐怖，恐怖到我现在都不敢想，与心里原来的希冀有很大的出入。在回家的路上，我冰凉的快要失去体温了。但我不断告诉自己不过只有一门不佳，我没有理由就这样放弃。“往前看”那才是_的的方法，否则我将会为把低落情绪带到后来的考试科目中而追悔不已。

后来成绩出来再看时，我的数学的确如设想的那般不堪，但其他五门却都很正常，并且还有几门是超常发挥。于是总分并不显得很难看，也由此在之后接到了我梦寐以求的_。

今天，当我坐在电脑前，看见自己过往的一年在手指的敲击下重新出现在屏幕上，那种感觉很复杂。高考的确会让人长大，有很多心灵感悟是永远无法用文字来表达的，只有真正走过了这段路才能体会到个中滋味。我们那一年中常常哀天怨地，说这世上怎么就有“一考定终生”这怪玩意儿，然而，现在我们重新回味那段日子，却有略有谢意，我们在这一年中尝遍了酸甜苦辣，哭过，也笑过，在那番磨练中，我们成熟了。再次回首往昔，那真的不过就是一米远的天堂，走过了就可以拥抱天地。

青少年抑郁的病因里，永远有中式家长不可撼动的位置，所有人都知道，只有他们本人不知道。这到底是为

青少年抑郁的病因里，永远有中式家长不可撼动的位置，所有人都知道，只有他们本人不知道。1.前不久，一篇《一个高考状元的抗抑郁史》在网络上疯传。这位作者是一位北大的学生——游安。和众多面临高考的学子一样，游安考上北大之前，经历了一段压力非常大的时期。游安有一位非常严厉的母亲，对她的要求可以说是苛刻。考了年级十八名，就被要求假期每天六点起床学习。不接受游安的任何失败，不允许游安参加除了学习以外的任何活动，打压和否定也是家常便饭。在这样的高压下，她终于考进了北大。作为当年文科的高考状元，她本以为自己的人生进入了一个崭新的阶段，却不知在踏进校门的那一刻，她的_观也在一点点的崩塌。身边的同学，每个人都读过很多书，参加过各种有趣的活动，她们有着不同的兴趣爱好，她们的高中生活有趣而充实，而自己的记忆里，除了读书的苦以外，再没有可以和其他人交流的谈资。她一下陷入了迷茫。她不知道自己以往努力的意义是什么。她不知道自己喜欢什么，不知道以后要从事什么职业，甚至在填志愿选专业的时候，也是按照妈_意愿选的金融，哪怕自己并不喜欢。这好像是在完成一件任务一般，任务完成后，继续怎么走，却没人教给她。在身边众多_的同学的对比下，自己的不安和局促慢慢的被放大，这个原本顶着高考状元光环的高材生，逐渐变的自卑和渺小。在大三那一年，她在崩溃的边缘选择了心理咨询，这才知道，自己已经患上了抑郁症。在普通人眼中，北大的高材生、高考状元，哪一个标签都足以引人羡慕和惊叹。也正是如此，很多人更加不理解为什么这样的人身上，会患上抑郁症。其实这只是中国千万学子的一个缩影。在中国，有一个很奇怪的现象：那就是孩子的学习成绩_，那么任何问题都不会称之为问题，相反，如果孩子的学习成绩差，那么没有问题，家长也会给孩子制造问题。在这样畸形的观念下，学习成绩成为了衡量孩子是否_的标准，但是很少有父母去关注孩子的心理是否健康。他们更愿意将孩子的抑郁归咎为矫情、脆弱、没事找事。2.接触过很多青春期的孩子。他们有的因为同学们的嘲笑而情绪低落、拒绝上学；有的因为觉得上学没意思，整日与游戏为伴；抽烟、喝酒、打架、离家出走。抑郁、网瘾、厌学已经成为青少年目前__的情绪行为问题表现。但是很多家长仍没有意识到：抑郁离我们真的并不遥远。根据2018年的《中国心理咨询行业报告》，中国抑抑郁症患者已接近8000万人，其中青少年群体高达30%-40%，数量还在不断的增加。

这些已经有症状显现的孩子被父母忽视，认为孩子矫情。

朋友沐沐，就是一位这样的妈妈。

沐沐的孩子13岁，刚上初一。

孩子从小品学兼优，但是因为一次考试失利，遭到了父母和老师的严厉批评后，她对于学习便不那么上心了。

父母骂过、苦口婆心的跟孩子讲过道理，但是孩子仍然对学习提不起兴趣。

上课睡觉、回家玩游戏、把自己锁在屋里、不愿意跟别人交流。

沐沐仍然没有意识到孩子的心生病了。

她仍然期望，孩子只是一时糊涂，第二天醒来就可以变回曾经那个别人眼中的好孩子。

直到有一次，当沐沐哭诉着自己的辛苦和付出时，孩子仍然不为所动，甚至扬言说：如果再逼我，我就从窗户跳下去。

沐沐走投无路，想着求助心理咨询师，但是全程她在乎的只有一件事：

孩子什么时候才能改掉现在厌学的这些坏毛病啊？

她什么时候才能跟以前一样听话啊？

孩子想死的心都有，父母还在不停地纠结孩子不愿意上学、不爱学习怎么办？

试想，有这样把孩子的成绩看得比孩子的命都重要的父母，孩子如何能对生活和学习保有热情？

之前热播的电视剧《小欢喜》中，学霸英子患上了抑郁症。

她整晚整晚的睡不好觉，每一分每一秒都感觉自己的精力被消耗。

她想跟妈妈去沟通、渴望得到理解。

但是妈妈看不到，甚至仍然会要求英子放弃自己向往的大学。

英子不堪重负，企图通过跳海来逃离这段令人窒息的关系。

或许对于大部分患有抑郁症的人，有了抑郁症却没有得到亲密家人的信任与理解，才是压死骆驼的_后一根稻草。

还好，英子是幸运的。

她的父母愿意为之而改变，身边也一直有朋友的陪伴，她_终战胜了抑郁。

相关的调查显示：

抑郁症其实是治愈率_的心理疾病之一，但是每次走进大众视野的时候，却总是以_的面孔见人。

对于身边患有抑郁症的家人、朋友来说，唯有正确认识抑郁、积极帮助患者去对抗这份抑郁情绪，才能避免悲剧的发生。

青少年产生抑郁症的原因有哪些呢？

现在青少年学习压力太大，父母期待值太高，每位父母都希望孩子赢在起跑线上，而现在独生子女越来越多，朋友越来越少，交流也越来越少，青少年处理问题的情绪还不成熟，导致孩子产生抑郁是有可能的，并不是作

前不久，一篇《一个高考状元的抗抑郁史》在网络上疯传。

这位作者是一位北大的学生——游安。

和众多面临高考的学子一样，游安考上北大之前，经历了一段压力非常大的时期。

游安有一位非常严厉的母亲，对她的要求可以说是苛刻。

考了年级十八名，就被要求假期每天六点起床学习。

不接受游安的任何失败，不允许游安参加除了学习以外的任何活动，打压和否定也是家常便饭。

在这样的高压下，她终于考进了北大。

作为当年文科的高考状元，她本以为自己的人生进入了一个崭新的阶段，却不知在踏进校门的那一刻，她的_观也在一点点的崩塌。

身边的同学，每个人都读过很多书，参加过各种有趣的活动，她们有着不同的兴趣爱好，她们的高中生活有趣而充实，而自己的记忆里，除了读书的苦以外，再没有可以和其他人交流的谈资。

接触过很多青春期的孩子。

他们有的因为同学们的嘲笑而情绪低落、拒绝上学；

有的因为觉得上学没意思，整日与游戏为伴；

抽烟、喝酒、打架、离家出走。

抑郁、网瘾、厌学已经成为青少年目前__的情绪行为问题表现。

但是很多家长仍没有意识到：抑郁离我们真的并不遥远。

根据2018年的《中国心理咨询行业报告》，中国抑郁症患者已接近8000万人，其中青少年群体高达30%-40%，数量还在不断的增加。

这些已经有症状显现的孩子被父母忽视，认为孩子矫情。

朋友沐沐，就是一位这样的妈妈。

沐沐的孩子13岁，刚上初一。

孩子从小品学兼优，但是因为一次考试失利，遭到了父母和老师的严厉批评后，她对于学习便不那么上心了。

高考状元很牛？和古代的状元相比，差多啦

每年高考后，各省状元即被传得沸沸扬扬，无数家长羡慕至极，无数酒楼翘首以待，若状元升学宴能在他这里承办，就是极大的荣誉了。一时间，“状元”成为热门话题。

但如果你对中国古代的科举制度有所了解的话，你就知道，现在所谓的“状元”，其实根本不是“状元”，也许只相当于古代的“秀才”，对于仕途来说，才只是一个敲门砖而已。至于现在的“状元”和过去的“状元”待遇相比，则更是一个天上一个地下了。

1.我们来科普一下中国古代的科举制度，以便更好地继续“状元”话题。

古代科举制度从大的方面讲，分三级，但如果更详细些讲，可分五级 ：

从考试级别图中，院试就相当于我们的高考，每年一次，省市级考试，考中的称“秀才”，_名叫“案首，”相当于我们现在所谓的省市高考状元；没有经过院试考试，是没有资格参加后面的科举考试的。这是参加科举考试的资格证明，也是敲门砖。

考中童生和秀才的，童生可以各地首府学校免费学习，有学习津贴。秀才参加乡试，有路费和学习津贴。而且免除徭役，安心学习。秀才见长官可以称“学生”，对方一听就明白了，这是读书人，要给予尊重的；另外，秀才可以从事启蒙教育行业，也就是私塾老师，半工半读。

乡试，相当于各地_的考生一起参加的全国选优比赛，三年一次，全国_，对照现代的本科学历吧。考中的叫举人，_名称解元（唐伯虎就是）。举人的待遇简直好得不要不要的：免税赋。而且有候补基层_的资格。见面要称你为“举人老爷”，或者“某老爷”。由于你家的土地不交税，所以依附你家的佃农和土地会越来越多，你会越来越富有。一般的大地主老爷，就是从这里来的（那些被皇帝赐给很多土地的豪族不在这个范围内）。范进中举的范进为什么中举后会高兴得发疯？因为他从此脱离了“劳动人民”的阶层，正式进入了“地主”阶层，不仅可以当地主富家翁，还有机会升级当官。范进中举后，送他钱粮土地房屋佣人的，都是当地的大地主们，表明大家已经接纳了他加入地主行列，而且老地主对新地主的接纳还有一层意思，老地主自己已经没有了上进之心，着力培养下一代，而新晋的地主，则会继续科举向上走，很可能会进入正式的_行列。范进后来就做到了省级教育部长的级别。

会试，就是正式从举人里面选拔进入官场的人选，因为考试是在全国_的几个贡院里进行考试，所以考中者称“贡生”，只要考中贡生，就正式进入官场。没有取得“贡生”的资格怎么办呢？_，你还是举人老爷啊，该得的待遇一点不少；第二，你可以继续参加考试啊，资格永远有效。这个级别相当于现在的研究生选拔了。我们耳熟能详的唐伯虎唐解元，就是在参加会试的过程中被诬告抄袭，被剥夺了一切功名待遇，终生不得参加科举考试。

殿试，皇帝办公的地方才称“殿”，参加殿试，皇帝亲自看看这一届都有哪些人才，并且给这些人才进行分级。其实分级的事情，大臣们也能干好，但为了显示皇帝对人才的重视，要皇帝亲自选拔出_的三个人来，这就是“状元”、“榜眼”、“探花”。前三名是一个级别，称一甲，叫赐进士及第；剩下的贡生们，会被分为二甲（赐进士出身），三甲（赐同进士出身）。这个级别，可以与现代的博士生相比了。至于那个“状元”，则大概相当于现在的博士生全国联考_名吧。

古代的 科技 制度，与现代的教育制度相比，有什么不同呢？

首先，古代科举考试与现_试相比，难度更大。古代学习靠自己和家庭，_没有义务教育制度，所以，寒门出贵子的现象非常少，真正有资格有条件学习的，多是“豪门贵族”子弟，和那些富家子弟。所以，知识被垄断，进而政治也被垄断，轻易不会给“寒门世子”机会，除非你特别_，或者有特别的机遇。所以，我们能记住那些鼎鼎大名的寒门世子如“范仲淹”等，都是稀有物种凤毛麟角，一方面他们确实足够_，另一方面，他们也是遇到的好的时代，科举制度在宋朝得到_的礼遇，而且当时已经采取各种防止考试舞弊的方式，比如把试卷考生姓名糊起来，还有的把考试的答题内容重新找人抄一遍等。

现代的教育制度，在我国，小学到高中属于义务教育，相比古人，我们真是太幸福了啊。我们高中毕业上有诸多的大学可以选择，古人没有选择，他们的竞争大得多，但也实惠得多，再向前一步，就进入官场了。

第二个不同，科举制度是_选拔_的制度，现代的教育制度不是。

科举制度的初衷是为_选拔_人才。读书人都是冲着这个目标去的。现在的教育则更多是一种知识的普及，文化的传承，智力的开发，并不以进入官场为_和_目标。

2.终于轮到状元们上场了。

状元在古代，有着特定的含义，就是科举制度_后一次考试“殿试”的_名，好中的_好，优中的_。乡试_名叫解元，会试_名叫会元，殿试_名叫状元，连续三级考试都是全国_名，就是所谓的 三元及第 。状元是中国科举金字塔的_人物，考中状元就意味着“一举成名_知”。

从隋到清1300多年科举史里，共产生文状元596名，武状元182名。而能在乡试、会试、殿试中“连中三元”的，更是凤毛麟角。 历史 上“连中三元”者，确切人数应是19位，其中文状元16人，武状元3人。

唐代三名：崔元翰，中国“连中三元”_人，《全唐诗》存其诗七首。武翊黄。张又新，所撰《煎茶水记》是继陆羽《茶经》之后我国又一部重要的茶道研究著作。

宋代六名：孙何，著有《驳史通》十余篇，文集四十卷传世。王曾，官至宰相，仁宗时名相，智除丁谓，政绩卓著，著有《王文正公笔录》传世。宋庠，一生久居相位。杨寊。冯京。王岩叟，性格耿直，刚正不阿，官至丞相。

辽代一名：王棠。

金朝一名：孟宋献。

元代一名：王崇哲。

明代两名：黄观，殿试策论中主张“屯兵塞上，且耕且守，来则拒之，去则防之，则可中国元扰，边境元虞”，六次考试（县考、府考、院考、乡试、会试、殿试）均获_名，时人称“三元_有，六首世间无。

商辂，直言持正，刚正不阿，与于谦同朝为臣，官至吏部尚书，世人盛赞“一代贤相”。著有《商文毅疏稿略》、《商文毅公集》、《蔗山笔尘》，以及所纂《宋元通鉴纲目》、《寰宇通志》等书。

清代两名：钱棨。陈继昌，官至江苏巡抚，著有《如话斋诗存》、《殿试策》。

武科举，也是科举制度的一种，是“文科举”的伴生品，开始与武则天时期，时断时续。 连中三元的武状元 历史 上_四名： 尹凤，官拜参将，随俞大猷抗倭，屡建大功。王名世。王玉壁，治军颇有成效。顾麟。

因为 历史 资料的差异，版本不同，具体数量略有出入。从以上人物的简介中，就可以看出，那些状元们，基本都是“大牛”，而且进入官场后，平庸者不多。

那些状元们的试卷：

古代那些状元们：

南宋状元文天祥，以崇高的爱国精神和民族气节，被誉为“状元中的状元”。 清状元翁同龢，积极支持康有为，促成“戊戌变法”。唐代郭子仪，一生历仕玄宗、肃宗、代宗、德宗四朝，两度担任宰相，是历代武状元中__由武状元而位至宰相者。唐开元状元王维， 历代状元中诗、画成就_。 唐元和三年状元柳公权，历代状元中书法成就_。寇准、范仲淹、王安石、张居正、司马光、欧阳修等大名鼎鼎者，都是状元出身。还有一位状元，本身在文坛不怎么出名，但在江湖上，属于大牛人，他就是黄裳，宋神宗年间状元，宋徽宗崇尚道教，命黄裳负责收集_道家典籍并且刊刻成《万寿道藏》，金庸根据他的原型，把他当做九阴真经的作者了。

古代那些本有机会却因为种种原因没有当上状元的人：苏东坡、杜甫。

苏东坡参加科举考试时，欧阳修是主考官，因为他觉得这个考生的答卷太好了，字也好，很可能就是自己的学生曾巩，怕别人说闲话，就给了第二名，谁知道开卷后，发现是一个叫苏轼的四川人。如果说苏东坡的故事还有点喜剧色彩的话，杜甫的故事则就是不折不扣的悲剧了。唐玄宗时期一次科举考试，主考官是李林甫，就是那个“口蜜腹剑”的原型人物。这家伙特别担心有能力的人上来，于是，就一个也不录取，还喜滋滋地对唐玄宗说，陛下，咱们的工作做得太好了，“野无遗才”，好的人才都已经在朝堂上了。唐玄宗那个得意啊，有个叫杜甫的考生，哭昏在厕所里。

3._后，说说待遇吧。

现在的“状元”们就是选择一个好的大学深造，未来怎么样，还不知道呢。古代那些状元，一旦放榜，立即正式进入官场，拿工资了。跨马游街，一日看尽长安花，一朝成名_晓，当地官府立即上状元郎家里恭贺，挂匾牌，大张旗鼓，乡邻聚集，中央级别的高官们争抢着嫁闺女……那都不叫事儿！可不会像现在的“状元们”，自己家花钱在酒店拉横幅放鞭炮恭贺自己。

但状元不会马上去当县官等实职_。一般先进翰林院，授六品或七品编修，或翰林院修撰，或著作郎、秘书郎，或掌修国史，或做天子侍讲，慢慢熬资历。他们的起点要比去做县令的那些同进士出身的同学们要高很多，接触的也都是朝廷大员，耳提面命，受益良多，至于做了天子侍讲，太子侍讲的，未来则前途更是远大，比如张居正。

现在，你是否已经知道了高考“状元”和古代的“状元”们的区别了？

好了，关于“北大高考状元游安”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“北大高考状元游安”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。